Hier eine Auswahl von Publikationen deren Autoren Mitglieder unseres Arbeitskreises sind oder waren:
Arbeitskreis Hochbegabung/Potenziale – Inga Liebert-Cop, Silke Richter und Martina Wuttke
Qualitätskriterien einer guten
(Hoch-)Begabungsdiagnostik
S. 287 ff in: Christian Fischer et al. (Hrsg.),
Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt.
Waxmann (18. Dezember 2017) Münster, New York
Buch ISBN: 978-3830937173
e-book ISBN: 978-3830987178
Achtseitiger Beitrag unseres Arbeitskreises mit den Unterkapiteln
1 Begabungsbegriff in der Hochbegabtendiagnostik & Merkmale von Hochbegabung 287
2 Standards einer guten Begabungsdiagnostik 288
2.1 Qualifikation von Testleitern 289
2.2 Phasen der Datenerhebung 289
2.3 Der Ablauf einer Begabungsdiagnostik bei Kindern 291
3 Qualitätskriterien einer guten (Hoch-)Begabungsdiagnostik 292
Fazit 293
Literatur 293
Im selben Buch findet sich ab Seite 273 ein weiterer Artikel zweier Mitglieder unseres Arbeitskreises:
Inga Liebert-Cop und Suzana Zirbes-Domke
Die Arbeit mit Elterngruppen zur Unterstützung der sozial-emotionalen Bedürfnisse hochbegabter Kinder – SENG
1 Die Bedeutung der sozial-emotionalen Entwicklung 273
2 Das SENG-Modell 274
3 SENG-Elterngruppen in den USA 275
4 Elterntraining Hochbegabung 276
Literatur 278
Claudia und Andreas Niklas
Die Rätselhaften: Wie Hochbegabte besser mit sich und anderen leben
Die Autoren, eine hochbegabte Insiderin und ein Experte für Hochbegabung, zeigen, wie hochbegabte Erwachsene sich endlich wohl in ihrer Haut fühlen, einen selbstbestimmten Weg im Einklang mit sich und ihrer Umwelt finden und voller Wissensdurst die Welt entdecken. Darüber hinaus wendet sich dieses Buch ausdrücklich an die Eltern hochintelligenter Kinder, denn die Probleme haben oft unbemerkt in der Kindheit begonnen.
Kösel-Verlag (3. April 2017) 208 Seiten
ISBN-13: 978-3466310784, Preis 17,99 Euro
Link zur Leseprobe:
www.randomhouse.de/Paperback/Die-Raetselhaften/Claudia-Niklas/Koesel/e502991.rhd
Hochbegabte Kinder: Das große Handbuch für Eltern James T. Webb, Edward R. Amend, Ariene R. DeVries übersetzt von Inga Liebert-Cop und Suszana Zirbes-Domke
Ein unentbehrlicher Ratgeber für Eltern von hochbegabten Kindern sowie deren Lehrer Erzieher und Betreuer. Das Leben mit hochbegabten Kindern ist in vielerlei Hinsicht eine besondere Herausforderung. Mangelndes Verständnis, Amibvalenz und eine geringe Priorität für die Belange hochbegabter Kinder in öffentlichen und privaten Schulen haben ein Klima geschaffen, in dem sowohl die schulischen als auch die emotionalen Bedürfnisse dieser Kinder alarmierend vernachlässigt werden.
Die Folgen können dramatisch sein. Eine grosse Zahl an intellektuell hochbegabten Kindern und Jugendlichen hat mit Minderleistung, Perfektionismus und Stress zu kämpfen. Viele haben Probleme mit Gleichaltrigen und Geschwistern. Bestimmte Formen von Depression können bei hochbegabten Personen häufiger auftreten, und die Kinder und Jugendlichen, die davon betroffen sind, können ein höheres Suizidrisiko haben.
Dieses Buch schafft Abhilfe: James T. Webb ist seit 30 Jahren der führende Experte zum Thema Hochbegabung. Mit einem Autorenteam von renommierten Kolleginnen aus den USA und Deutschland gibt er umfangreiche und professionelle Hilfestellungen zu allen wichtigen Themen rund um die Hochbegabung eines Kindes:
– Welche Eigenarten hat mein hochbegabtes Kind?
– Wie kommuniziere ich mit hochbegabten Kindern richtig?
– Welcher Kindergarten und welche Schule sind die richtigen für mein Kind?
ISBN 978-3456851570, 595 Seiten, 34,95 Euro,
Hans Huber Verlag, Bern 2012
Rechnen mit dem Weltmeister: Mathematik und Gedächtnistraining für den Alltag von Dr. Dr. Gert Mittring
Schneller rechnen und das Gehirn trainieren mit dem »Mathematik-Genie« (Süddeutsche Zeitung)
Mathematik ist keine Hexerei, jeder kann besser rechnen lernen. Wie’s geht, zeigt Schritt für Schritt der siebenfache Weltmeister im Kopfrechnen, Gert Mittring. Der leidenschaftliche Zahlenjongleur möchte die Magie der Mathematik auch denjenigen nahebringen, die keine Ausnahmetalente sind. Er zeigt, dass jeder Mensch seine Rechenfähigkeiten verbessern kann, egal von welchem Niveau aus er beginnt. Besseres Kopfrechnen hilft nicht nur in unzähligen Alltagssituationen, es trainiert gleichzeitig das Gedächtnis und macht unabhängiger und selbstbewusster.
- 240 Seiten, 8,99 Euro
- Verlag: FISCHER Taschenbuch; Auflage: 6 (5. September 2011)
- ISBN-10: 9783596189892
Hagen Seibt, Petra Nagel (Hg.)
Praxis der Arbeit mit Hochbegabten
25 Berichte aus dem Arbeitskreis Hochbegabte/Potenziale
Reihe: Hochbegabte
Bd. 10, 2009, 272 S., 19.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-10215-7
In diesem Band berichten 25 praktisch tätige Psychologen über ihre Erfahrungen bei der Arbeit mit hochbegabten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Viele der Autoren arbeiten seit mehr als 15 Jahren auf diesem Gebiet. Sie kommen alle aus dem 1994 gegründeten Arbeitskreis Hochbegabte/Potenziale.
Wenn Sie mit hoch Begabten arbeiten, werden Sie eine Fülle von Hintergrundinformation erhalten. Vor allem aber erhalten Sie ganz viele kaleidoskopartige Anregungen für den praktischen Umgang im Alltag. Diese Anregungen können nicht vollständig sein, regen aber die eigene Kreativität an und zeigen viele möglichen Wege auf.
Joder, K. (2008)
Die Diagnose “Hochbegabung” – Reaktionen von Eltern und Erwachsenen.
Dissertation. Regensburg: Roderer Verlag. ISBN 978-3-89783-632-7.
Mit intelligenten Kindern intelligent umgehen – ein Ratgeber von Dr. Christa Rüssmann-Stöhr & Hagen Seibt.
Der Titel dieses Ratgebers verspricht nicht zuviel. Das erfährt der Leser/die Leserin schon auf den ersten Seiten. Ein Ratgeber zweier erfahrener Psychologen, ohne zu viele wissenschaftliche Ausführungen aber gerade genug, um Hintergründe verstehen zu können.
Die vielen nützlichen praktischen Tipps sind in einer attraktiven, gut überschaubaren Form dargeboten. Eine Augenweide die Aufmachung: viele optische Marken am Rande lockern nicht nur auf, sie erleichtern auch Zuordnungen. Die beiden Autoren bieten in diesem Ratgeber ihre jahrelange praktische Erfahrung im Umgang mit intelligenten Kindern einem breiten Leserkreis an: Eltern, ErzieherInnen, LehrerInnen. Sie sprechen dabei viele Probleme an, von Mobbing, Depression, bis zu Themen wie Disziplin und Ordnung, Motivation, Lernen, AD(H)S, Asynchronie oder Probleme in der Schule. Jeder wird seinen Nutzen aus diesem Ratgeber ziehen, denn die beiden Autoren zeigen auf, was oder welche kindlichen Signale zum Beispiel hinter Motivationsmangel, Undiszipliniertheit oder mangelndem Ordnungssinn stecken können. Mit viel Phantasie werden Strategien für das Behandeln aller möglichen Fälle angeboten.
ISBN 3-00-015233-4, Selbstverlag Bochum, Neueste Auflage 11/2010, 155 Seiten, 17,50 € incl. Versand (innerhalb EU)
cruessmann@aol.com, www.beratrain.de
Bildnachweis: Die Bilder dienen nur illustrativen Zwecken. Alle dargestellten Personen sind Models.
- Aktenordner: iStockPhoto/kindervatter